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以体验为话题的作文5篇3

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  人生中,常常会面临一些艰难的抉择。如果你只能选择最最宝贵的五样,那你又会怎么选择呢?下面是小编为大家收集关于以体验为话题的作文5篇,欢迎借鉴参考。

  以体验为话题的作文一

  什么是体验?又应该怎样去体验生活?从小到大,似乎从来没想过这样的问题。字典里的解释是这样的:体验,就是通过实践来认识周围的事物;生活,其中一个意思就是进行各种活动。那么,体验生活,应该就是从各种活动中认识事物吧。不但认识事物本身,还从中悟出道理。

  小时侯根本不懂体验这个词,就更不要说体验生活了。

  只记得在五、六年级的时候,爸爸常对我说,要多回家乡劳动劳动,尝试一下农村生活。他还给这种行为美名为“体验生活”。对于我,那时是非常不愿意的,为什么放暑假不在家里吹空调而跑去晒太阳呢?可能是黑皮肤显得健康些吧。现在想起来,那样的体验,既体验农村生活的艰苦,也体验什么叫自然。体验那样的生活,悠闲自在。

  那现在的生活呢?

  初三的生活,用紧张两个字形容最贴切了,这不是我的个人见解,可是大家公认的。从刚踏入初三门槛的那一刻起,老师和家长就不断给我们灌输这种思想,要我们凡事都抓紧,绷紧脑袋里的每一根弦。说什么初三是你人生的第一个重大转折点诸如此类。

  爸爸常常对我说老生常谈的话:学习如逆水行舟,不进则退。没办法,上了初三,这样的说教,谁都避免不了。

  那么在这样的生活中,能体验到什么呢?不可否认,初三的生活教给我们许多许多,它让我们吃了苦头,但成长了不少。平时的生活是乏味的。试卷的多少,已经不能用“像雪花一样”之类的词语形容了,而每天三点一线的行程更是让人变得公式化。大家都成了悟性很高的人,科代表还没有走到黑板,就知道今天的作业了。

  在这里面,有我们的焦急、恐惧、欢笑、泪水、无奈……

  初三生活,我们体验了当中的苦,更记住了其中的甜。

  以体验为话题的作文二

  现在已经是盛夏,阳光中透着股股浓烈的汗臭味,那些竹子被泼上了厚厚一层金色的日光时,我甚至可以闻到一种久违的烧焦的味道。

  我打开一瓶雪碧,顿时有千万颗气泡顶出,继而绽放在空气中,好像盛夏里的无数种心情,破裂后交织在空中,我听的到。

  没错,我听的到。

  自从踏进这校门,我就有一种温暖的感觉。这次在教学楼前的炽热,也同样没有那种名叫友谊的默契来得强烈。走进挂着“八一”的教室,仿佛到了家中,全身都放的轻松了。

  看着摆在桌上的教科书,那“化学”两字映入眼帘,自己才发觉原来漫长的两列列车都已经飞快地驶去,有的只是一些剩下的尘埃和一辆新的列车。

  已经初三了呢,我皱着眉头笑着。我们不会再拥有那些空闲时间去说笑,不会叽叽喳喳疯狂地追赶,不会幼稚地再来谈论日本漫画。再也不会有哪些天天看韩寒和郭敬明的人,不会有哪些抓起画笔描出老师轮廓的身影了。

  太多太多的画面原来都已发黄,而新的相框内不会有那些别致的景色了。

  不知从何时起已对初三的紧张气氛感到莫名哀愁,的确,我们都已经不是孩子了,每天应当舍去轻松,背起学习的包袱。

  不管怎样,每天能走上几步给大地扇扇,可以互相分享互相承担,每天对新知识感到好奇,对那些神奇的化学物质而感到惊讶,也不算是太累吧。

  学习紧张,同学间反而更加的亲密了,每天有说不完的笑话,笑得可以把我们嘴里的饭喷出来;每天都有唱不完的歌曲,气得生活老师在面前大喊大叫;还有吃不尽的美味,融在很有限的零食里面;以及无穷无尽的打球姿势和游戏种类……

  尽管会有一些不可避免的摩擦,但我们依旧会在友谊织成的吊篮中安睡,尽管很累,但我们可以把身体补满水以补充汗水的消耗。我们只要知道我们是快乐的,这就足够了。

  雪碧中的气泡在不断的上冒,我想把它们抓住,但它们却淘气地溜走,当我感到失落时,有一些新的气泡浮出水面,开启后是一种幸福的声音。

  本以为已落入深渊,没想到摔倒一个鸟语花香的天堂,这是充满激情的八月。

  没错,我听的到,那片阳光撒到地面后破碎的声音,是一群蹦跳的金色的甜蜜。

  我一口气把雪碧喝光了,不错,很凉爽,很好喝。

  以体验为话题的作文三

  3月3日 星期四 天气:晴

  今天下午的语文课上,老师给同学们布置了一项特殊的作业:“明天,每个同学带一个鸡蛋来,还要给鸡蛋化妆,鸡蛋破了就算失败,下午放学的时候,鸡蛋没破的同学就是护蛋小使者,好不好?”同学们异口同声地说:“好。”

  吃过晚饭,我迫不及待地从冰箱里拿出一个鸡蛋,用水彩笔在鸡蛋上面画了一个笑脸。

  3月4日 星期五 天气:晴

  一大早,我匆匆地吃完早点,背着书包,小心翼翼地拿着鸡蛋上学去了。

  第一节课上,我时不时地看一下鸡蛋,生怕它破了。下课了,我想着出去玩,但想到要保护鸡蛋,我一直坐在座位上不敢离开。

  第二节课下课的时候,我叫同学用纸帮我做了一个装鸡蛋的袋子,就这样鸡蛋有了一个属于自己的“小家”,我终于可以放心地去玩了。

  第三节课下课,我和同学玩起了“骑马打仗”的游戏。返回座位时,我发现鸡蛋破了,我又气又怒又后悔,心想:真应该坐在座位上好好保护鸡蛋,不该跑出去玩。

  护蛋看起来比较简单,我以为放在袋子里就可以安心地去玩了,没想到这么难。通过这件事,我明白了一个道理:任何事都要用心去做,才能把事做好。

  以体验为话题的作文四

  今天是个使人期待的日子;今天是个使人紧张的日子;今天是个使人兴奋的日子。因为——我们要去平阳实践基地啦!

  一踏进大门,映入眼帘的是用粗绳和木头架成的一座巨大的三角塔,这就是“勇攀高峰”。玩心驱使着我们,使我们不得不像脱缰的野马向前冲去,别看我是外表看起来弱弱的女生,运动可是我的强项。我不甘落后地抓住粗绳向上爬去,随后的同学们蜂拥而上。人多了,绳索不停地左右摆动着,摇摇欲坠,从未经过这种挑战的我,心一上一下地跳动着,暂停了攀爬的脚步,紧紧的抓着绳索。一个又一个同学从我身边经过,“加油,微微!”“加油,加油!”我感受到同学们为我充电加油,瞬间使我浑身充满了力量。我抛下恐惧,勇敢地去挑战自我,感受、去超越自我。快了,快了,三步、两步……我终于到达了顶峰,激动地高喊:“耶!我成功了!我是个勇者!”现在回想起来,还是那么的惊心动魄、扣人心弦。

  接着我们体验了拓展区中的“时空隧道”“太空漫步”“翻越高山”,每个项目完成后,不论成功与否,我都感觉自己是成功的,因为我战胜了恐惧,我是个勇者!

  穿过拓展区,我们的眼睛忙极了,一路上有许多的树木、草丛,到处洋溢着绿色的气息。途中有两座假山,小巧玲珑,它由大小不一的石头垒成的,假山周围环绕着椭圆形的水池,池水清澈见底,小鱼在人工制作的荷叶和荷花中嬉耍,快乐极了!鱼儿的快乐感染着我们,我们围着水池欢笑着、追逐着……我们的笑声在空中飘荡。像一首活泼的欢乐进行曲。

  广播响起,我们集中到了后操场,老师安排了今天的日程。由任课老师带领我们到制作室,制作室干净、漂亮,在这样的环境下,我们精神饱满的听着老师细心地讲解、示范。在老师的帮助下,我们顺利得完成了铁艺制作和球帽制作。每完成一个工艺品,我总会感到一种自豪、成就感。其实这些工艺品的材料都很简单,在我们的生活中,觉得没有用的,可以扔掉的,如果动动脑筋,就可以把他们变成我们需要的或漂亮的东西。只要你下点决心,再加点耐心,给自己添点信心,“精品”就会从你手中“脱颖而出”!

  时间像流水,悄悄地流走。体验虽然结束了,但留在我心里的震撼却是永恒的;体验的时间虽短,收获却很大。它不仅仅是一种简单的体验,而是让我们勇敢地去挑战自我,战胜自我,成为一名成功者!

  以体验为话题的作文五

  天空恢复了昨日的湛蓝,却不见了昨日的安然。呼见小鸟惊飞树梢,繁华零落。我感悟着这一切的圣洁,感悟大自然神圣的真谛,体验成长的艰辛与美好。——题记

  梦到枝头,点亮粉色的世界,感悟春的妩媚。桃花在这时绽放,如沙般盖满山间,流露出娇艳,迷醉,更有一丝淡淡的羞气藏于山谷,点染了山谷,尽显粉红艳姿。星星点点的金迎春缀于山间,给山地弥补了最后一丝遗憾。没有高傲山头,没有低落山谷,隐藏其间,星星点点。我感悟世界这时的娇艳,我体验生灵这时的充满生机,迈向新的阳光。体验这一次新的开始,心中不免也种下了几颗理想的种子。等待着发芽的梦想。

  盛夏的阳光照亮我的窗棂,我知道,第一片树叶已悄然爬上枝头,在有阳光的角落安家,一切都繁殖的那么快速。听着泉眼的叮咚作响,合着青蛙跳跃的拍子,透过绿荫的几束阳光照进了我的心田,使理想的种子发芽成了梦想,我体验着生活的每一天,仅管我知道过了秋天,心中的梦想也只能芬芳这一刻,凉风送爽,梦想也随之凋零一路。

  骄阳过去了,良好时机也随之挥霍,迎来了一片枯色。生机却少了,蓬勃向上的兴奋劲儿也无了踪迹,无处追寻。金风过处,送来一缕悠香那么绵长。虽没了盛夏的骄阳,更多的充满了凄凉。落叶藏于大地,世间一片枯黄。再看心中的梦想,多少个果实却又成熟鲜红了许多?一切还只是个未知数。

  枯叶没有了,来临的事更多的寒气逼人,风卷起吹落的残云,也卷走了世间的色彩,没有色彩,没有光泽,只有一片混浊与沧桑。更多的是不知所措,吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春阳照进,进入心房,融化冰凉的心。等待下一次的温暖,发芽,梦想,大自然的日月交替。

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