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以窗为话题作文700字5篇2

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  人们说:“上帝在关上一道门的同时,会给你打开一扇窗。”也有人说:“踏出门,你会得到更多。”下面是小编整理的以窗为话题的作文,欢迎阅读。

  窗

  窗外的世界是如此的缤纷异彩,让人喜悦,让人忧愁;窗,是人类洞察世间百态的魔镜,清晰的揭露人类的本性,社会的丑与恶;窗,是人们思维方式中的移,覆盖了自私——宽容——虚伪,然而,你又是怎样去透视你身边的一切呢?

  在社会生活中,当我们面对形形色色的人们,你对生活会是怎样的感慨呢?

  爱与恨的交织,你会怎样想呢?人生是一个充满了考验的林园,他让善良的人们变得麻木不仁,腐蚀人的心灵,在人们的大脑神经中枢中灌入无知的理论。我的一个朋友,以前品学兼优,有一个幸福快乐的家庭,但不知为什么母亲的突然离开,生活就失去了光彩,对人生失去了憧憬,开始逃课,结识社会青年,甚至在外不回家。当我问他为什么会变成这个样子时,他却冷冷地说了这样一句:“生活没有升值的珍惜的,他残酷无情夺走了我的最爱的人,浪费了人生的价值,我恨这个世界把我带来,又抛弃了我。”从那以后我再也没有见过他,我不敢去想象他现在的生活是怎样的,也许在悲恨中绞撕,也许已在世界的某一角落离去。在我看来,心灵是窗外的一把枷锁,关键看你是怎样的保存,在没有外来条件下的侵扰时,它依然是光滑明亮的,没有任何的困扰。但在脆弱的心灵在狂风的侵袭下,那你会拿什么来支撑着一支柱呢?人的私欲常常会损害幼小的心灵,但我们的心灵该拿什么来拼凑呢?

  每个人的人生观都不一样,在人性的渗透下,人类的心灵就像是窗户上的一块晶莹剔透的玻璃,如果没有包容的涵盖,那么你就常常会不经意触碰而割伤自己,每天都戴着面具生活着,失去了判断的方向,只会应不接暇的恐惧。其实,在生活着一扇窗世界中,我们不必太在意人生中的成功和失败,只要你不畏惧暴风雨的侵害,拥有坚强的意志力,又何必恐惧人潮人海中的流言蜚语呢?相信自己的人身准则,把握人生路途的风浪,勇敢前行。

  请让自己的人生在窗里和窗外过得更充实吧!

  窗

  每个人的家中都有窗,这扇窗户让我们看清外面的事与物.每个人心中也有窗,这扇窗让我们看清世界,用心去沟通,去交流。

  但,你心中的窗户打开了吗打不开,只能雾里看花,只有打开了才能发觉以往的世界是如此美好。

  每天早上,人们机械的起床、吃饭、上班,根本没有时间打开窗户,更没有时间让心灵与外界沟通、洞察一切,似乎忙碌已成为心灵与外界有层隔膜的原因了。

  那扇窗户,那个简简单单长方形的窗户,你利用起来吗这个窗户在有些人心中格外重要,早已代替了眼睛,明亮的眼睛

  小群是个天生就双目失明的苦孩子,他不知道太阳是那么火红,花朵是那么艳丽,天空是那么湛蓝,不能享受五彩缤纷的世界。小群生活在黑暗中,成长在黑暗中。但他不是个盲孩子,因为小群有一双眼睛,有一双明亮的眼睛,这双眼睛长在他的心中,长在他的窗户里。

  小群用他美丽的心灵――眼睛看世界,他感到这个世界并不陌生。反到更加热爱这个有花有草,五颜六色的新世界了。小群的心灵早打开了这扇不易打开的窗户,心灵悄悄的探出头去观望一切新鲜又陌生的事物,洞察一切,了解一切。

  当一缕缕阳光照进‘窗’来,小群便知道了太阳有七种颜色,赤橙黄绿青蓝紫;当一习习风吹进‘窗’来,小群便知道了风竟是如此的柔和;当一阵阵孩子们的嬉笑声传进‘窗’来,小群便知道活在这世界上这么快乐、幸福。

  小群不是个苦孩子,而是个幸运的孩子,因为他拥有一扇可以探望世界的窗口。

  相比之下,你我是否太笨拙了一些连这美好的窗口都无法推开。为何不让心灵去接触世界为何非要产生一层隔膜呢

  相信总有一天,这层隔膜会消除;相信总有一天,心灵正在好奇的探望世界;相信总有一天,你我会如小群一般幸福、快乐,拥有世界……

  窗,世界

  家中书房的桌前有一扇窗,我常常置笔,抬头望着这窗外的小小世界,看着云流连于蓝天,看着鸟儿嬉戏于空,看着高楼林立,看着树的葱茏翠色。我细细观察这一方世界,仿佛能从里面看出这世间所有的趣味与美来。

  尤为壮美的,便是蓝天了。在晴天,天如此纯净,俯瞰着世间的百态。它如同一枚硕大无垠的钻石,晶莹剔透,无论置身于何处,无论面临多么凶险,它总是保持着纯洁美好的品质。日落,也同样壮丽,那时,天空被渲染成暖色,仿佛有人用蘸着橘与红的毛笔,在天这桶水中洗涮,红色渐渐散开,晕出温暖的色彩。天是如此多变,正是这变化无穷之美,触动了人们的心灵,让人驻足仰望。看着这天的浩瀚,顿时觉得自己是如此渺小,心胸也豁然开朗起来,或许,井底之蛙有耐心在井里的昏暗潮湿下待上数年,就是因为有这天空做伴吧。

  鸟儿也是极有趣的,有时飞来几只,停在电线或楼顶上,窃窃私语;有时,鸽子结队飞来,聆听着它们“咕咕”的喉响,心中不禁会欢快起来。蓝天衬托白鸽,一静一动,勾勒出了一幅美丽动人的画卷,充满了盎然生机。

  窗外的幢幢楼房,每一栋都经历了十几年、几十年的沧桑。风雨和岁月在它们身上刻下了不可泯灭的痕迹,但它们傲然地耸立着,脊背依旧直挺。即使百年后倒下了,但精神犹在,它的坚韧深深扎根于这里,守护着这里的人们。

  同样有趣的,还有树,草长莺飞的日子里,绿色便缀满了整个小区。梧桐的新绿与松的墨绿,交错在一起,给人与众不同的视觉感受。秋日,松依旧是墨绿的,梧桐已微微泛黄,但仍倔强地不愿掉落一片叶子,至深秋,梧桐再也招架不住寒风的拷问,叶子悄然而落,微微打着旋儿静静地卧在地上,有时又如彩蝶,舞出了生命的奇迹,但松始终是绿的。松的坚韧顽强与梧桐对死的坦然,着实令人佩服。

  法国作家罗丹说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现”。单说窗外的世界,就蕴藏着如此多的美与趣,更何况整个世界。请细细打量生活,那更是无数趣与美的所藏之地。

  开窗

  “一滴水里有一个世界,一朵花里有一个天堂。”不记得这是哪位哲人说的了,但细细品味,其中蕴含着一个深深的理:只要去欣赏,不论从哪一个角度看,世界都是美好的。不是吗?

  眼,心灵最美的窗。想象中,窗是温馨的----淡黄色的窗框,明澈的玻璃,若在有青藤盘绕在一串玲珑小花上,更美。

  就是那个凄美的秋天,我突然听不到任何声音,从此与世界失去联系。还以为再也听不到花儿开放的喜悦,还以为再也听不到春姑娘的脚步声声,还以为再也听不到鸟儿那一声声的欢快。整日,我都混混沌沌的躺在妈妈怀里,哭诉命运对我的不公。妈妈也与我说话——可我什么也听不见,只看见妈妈的嘴唇一张一合……这时,妈妈将我扶起来,在纸上写下一行字:外面下雨了,去看看吧。我有些疑惑:雨有什么可看的呢?不过我还是决定去看看吧,也许会有什么美好的发现。而且,妈妈这么做应自有她的理由。

  穿好衣服,我们站在门口。看着细雨在空中浮移,然后落下,我突然感到自己就是那一滴滴落在地上的雨,那么的悲伤。虽有在空中炫耀的美好时光,却如此短暂。默默地,泪与雨一起流,到了分不清是泪是雨的地步。这是,妈妈又写了一句话叫我看:看,雨小了,不一会就要出彩虹了!我恍然大悟,我悟到了妈妈的意思:不经历风雨,怎么会有彩虹。真的,一时间,我的心情竟舒服了许多。那天,彩虹没有出来,但我并不失望,在我心灵上方的天空,一道道绚烂的彩虹不,应该是我七彩的人生,它绽放在我的心头,成为一股永不止息的热流温暖着我!我走出门口,想:我虽然听不到,但我还可以看到,可以摸到,可以感觉到!我可以以任何一种方式演绎我精彩的人生!

  是的,以前的那一扇窗,我的确开错了。但今天,我找到了属于我自己的最美的那一扇窗!因为开窗必会有一座雾霭迷蒙的山,必会有一湾粼粼的水,必会有一棵开花的树,必会有一片美丽的风景!

  窗里窗外

  窗里,暖气供应着。

  窗外,雪花飘飘,寒气逼人。

  窗里,一个中学生正在奋力地学习。笔尖沙沙,翻页声刷刷,时钟滴答滴答地走着。中学生时而眉头紧锁仔细思考,时而查阅书籍寻找答案,一刻不停。时间一分一秒地过去了。中学生抬起头来,托着下巴,静静地透过窗户望着外面。纷纷的雪花飘落,雪地里堆起了雪人,银装素裹的大地,格外地美丽。

  窗外,一个衣衫褴褛的小男孩,拖着一辆破破烂烂的小板车,雪地上留下一串串脚印。小男孩可能是觉得累了,在窗边停了下来。窗上凝结着一颗颗晶莹的小水珠,小男孩知道,里面暖和着呢。想着,他又站了起来,继续向前慢慢地挪着。

  窗里,那个中学生还在看着,看着那美丽的冬景,他想出去放松一下。刚一动身,耳边传来妈妈的声音:“干什么,快点复习功课,别老想着出去。”一声令下,中学生只得又坐了下来。四周,白的墙壁亮得刺眼,课桌上仍摆放着一摞摞厚厚的书籍。中学生一脸的疲惫。

  窗外,那个小男孩拖着小板车回来了。这次的小板车上,摆放着一个个旧罐头。小男孩路过窗边,忍不住又趴到了窗台上。他羡慕那个在窗里学习的中学生。

  窗里窗外,中学生和小男孩的目光交织在了一起。中学生看着小男孩,想到:“要是我是你,该有多好啊。尽管贫苦,但是不用整天泡在学习任务里。可以无拘无束地生活,没有压力,没有烦恼。”他不知道,

  小男孩在大雪纷飞的季节里为生计而捡垃圾是多么的劳累。小男孩看着中学生,想到:“如果我是你,那该多好啊。不用受寒受冻,而是在温暖的环境下学习生活。”他不知道,在这个竞争社会里,肩负着家长的希望,为了出人头地而学习,要付出多少的努力。他们俩相对苦笑一下,空气仿佛凝结住了。

  窗里,中学生依然埋头苦干,窗外,小男孩依然拖着板车。窗里窗外,充满了无奈。

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